Výukové materiály ZŠ Kaplice, Školní 226
| L 1 | L 2 | L 3 | L 4 | L 5 | L 6 | L 7 | L 8 | L 9 | L 10 | Literatura |
Přečti příklady v němčině a odpověz na otázku, zda je příklad správně nebo špatně (Ja, das ist richtig. / Nein, das ist falsch.)
| 5 + 5 = 10 | Ist das richtig? | Ja, ... |
| 8 – 4 = 3 | Ist das richtig? | . . . |
| 11 + 8 = 19 | Ist das richtig? | . . . |
| 20 : 4 = 5 | Ist das richtig? | . . . |
| 1 x 2 = 7 | Ist das richtig? | . . . |
Přiřaď věk k osobě! Na řádku za číslici ji vypiš slovy – německy!
meine Schwester 12 _______________________
dein Bruder 2 _______________________
das Baby 15 _______________________
mein Sohn 7 _______________________
deine Tochter 18 _______________________
| Wann spielst du Tennis? | in Prag |
| Wie lange reitet dein Bruder? | am Samstag |
| Wie heißt das Baby? | Simone |
| Wie alt ist deine Katze? | von 16 bis 17 Uhr |
| Wo wohnt dein Opa? | 2 Jahre |
| Was lernst du? | Mathe |
Petra und Hana, geht Klavier spielen! Rechnet, Kinder! Warte mal!
Pojď rychle! Řekni to německy! Přijď v 9 hodin!
a) Odpověz celou větou nejdříve ústně, pak písemně na tyto otázky!
| Wie heißt du? | Was hast du in der Schule gern? |
| Wo wohnst du? | Was hast du in der Schule nicht gern? |
| Wie alt bist du? | Hast du Deutsch am Mittwoch? |
| Wie heißt dein Vater? | Hast du einen Bruder oder eine Schwester? |
| Was machst du gern? | Was macht dein Bruder/deine Schwester gern? |
| Was machst du nicht gern? | Wie spät ist es? |
| Fährst du Rad? | Kochst du? |
b) Zatelefonujte si se spolužákem a využijte některé z těchto otázek. Nezapomeň na pozdrav a oslovení v rozhovoru!
Žák řekne své telefonní číslo (popř.si ho vymyslí), pinkne balónek spolužákovi, postupně se vystřídá celá třída.
Žáci se volně pohybují po třídě a vzájemně se ptají a odpovídají na otázku: Jaké je tvé telefonní číslo?
a) Wie spät ist es?
Procvičujte si v kolektivu určování času na papírových hodinách!
b) Wie lange?
Ve dvojici se ptejte a odpovídejte na otázky: Jak dlouho jsi ve škole,
jak dlouho máš matematiku, jak dlouho vaříš, . . .? Použij von –bis
a) Splň rozkazy! Řekni sousedovi, co má udělat; pak si své role vyměňte a rozkazy obměňujte!
Telefoniere! Geh! Mache Hausaufgabe! Spiele Klavier! Mal ein Haus!
b) Splňte rozkazy! Jeden žák dává pokyny zbytku třídy!
Singt! Turnt! Lernt Deutsch! Fotografiert die Lehrerin! Spielt Tischtennis!