Výukové materiály ZŠ Kaplice, Školní 226

Čísla 0 až 100

POROVNÁVÁNÍ ČÍSEL 0 – 100

> = <

http://www.hokejfanshop.cz/cs/katalog/7-suvenyry-anbspdarky/?start=5

39 ? 68

ŘEŠENÍ:

NEJPRVE zkontroluj počet desítek. Počet desítek je různý => protože je 3 < 6, potom je 39 < 68

> = <

http://zion.ieeesb.etsit.upm.es/web/?page_id=6&paged=2      http://www.wjancino-pedigovani.wz.cz/dobroty.html

39 ? 35

ŘEŠENÍ:

NEJPRVE zkontroluj počet desítek. Počet desítek je stejný => protože 3 = 3,
Dále porovnej jednotky => 8 > 5 , potom je 39 > 35

> = <

http://www.wikimedia.org

52 ? 52

ŘEŠENÍ:

NEJPRVE zkontroluj počet desítek. Počet desítek je stejný => protože 5 = 5,
Dále porovnej jednotky => protože 2 = 2, potom je 52 = 52

Doplň znaménka >, <, =

12 33	4 16
98 85	77 77
10 100	10 40
15 64	8 18

Řešení:

 

 

 

PRACOVNÍ LIST

Zahrajte si a zjistěte, kdo z vás ve dvojici je VĚTŠÍ ČÍSLO ? Celou sadu čísel okopírujte čtyřikrát a po té vystřihněte. Každý hráč si vezme ze své vlastní hromádky 2 karty. Číslo na první kartě je počet desítek, číslo na druhé kartě je počet jednotek. Každý hráč složí své číslo a pak ho hráči porovnávají, které číslo je větší.